Parler avec un mot et un signe niveau 1
Taux de satisfaction :
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(3 avis)
Formation créée le 15/12/2022. Dernière mise à jour le 21/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La formation "Parler avec un mot et un signe - Niveau 1" permet de découvrir les bases de la communication gestuelle associée à la parole, une pratique enrichissante pour faciliter les échanges avec les jeunes enfants. Elle aide les participants à intégrer les signes du quotidien, comme ceux liés aux émotions ou aux besoins primaires, et à les utiliser en complément du langage verbal pour accompagner l’enfant dans son développement. Les professionnels apprennent également à s'appuyer sur des chansons et des comptines pour renforcer la compréhension et les interactions ludiques
Objectifs de la formation
- Intégrer dans ses pratiques professionnelles la communication gestuelle associée à la parole en proposant notamment des activités ludiques adaptées et ce, dans l’objectif d’améliorer sa communication avec l’enfant.
- Décrire dans son projet d’accueil la place accordée à cette pratique en mettant en avant les apports pour le développement de l’enfant.
- Adopter une communication non verbale et une posture appropriée.
- Associer l’utilisation de cette pratique avec les différentes étapes du développement de l’enfant.
- Acquérir les techniques précises de l’utilisation des signes.
- Analyser les moments propices et pratiquer régulièrement.
- Se servir de cette pratique comme support d’accompagnement aux différents temps de la journée ou comme rituel et en cas de besoins spécifiques.
- Adapter une chanson et/ou une comptine.
- Sensibiliser les familles aux apports de la communication gestuelle.
- Échanger quotidiennement sur les nouveaux signes appris et/ou sur les évolutions de l’enfant.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Assistant maternel
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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La communication gestuelle associée à la parole : fondements, courants et enjeux.
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Distinction entre la communication gestuelle et la langue des signes.
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L’importance de la communication non-verbale dans la relation.
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Les grands principes d’utilisation.
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Les grands principes de la communication bienveillante et bientraitante.
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Les apports de la communication gestuelle pour l’enfant et le professionnel.
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Les principaux signes du quotidien : les différents temps de la journée, les besoins primaires, la politesse, les sensations et les émotions.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
0/10
(3 avis)