ACCOMPAGNEMENT DE L'ENFANT AU QUOTIDIEN - LE SOMMEIL DE L'ENFANT

Training created on 11/20/25.
Programme version: 1

Next date

3/13/26

Type of training

Face-to-face

Training duration

14 hours (2 days)

Accessibility

Yes
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ACCOMPAGNEMENT DE L'ENFANT AU QUOTIDIEN - LE SOMMEIL DE L'ENFANT


Cette formation vise à permettre aux professionnels de la petite enfance d'accompagner les enfants dans leur sommeil quotidien. Les participants apprendront à identifier les éléments favorisant le sommeil chez le jeune enfant, à les mettre en œuvre et à se coordonner avec les habitudes instaurées par la famille.

Objectives of the training

  • Identifier les éléments favorisant le sommeil chez le jeune enfant
  • Mettre en œuvre ces éléments
  • Se coordonner avec les habitudes instaurées par la famille
  • Intégrer dans son projet d’accueil la place accordée au sommeil de l'enfant selon les âges
  • Organiser sa journée de travail et les activités qui la composent en prenant en compte les périodes de sieste
  • Réduire les facteurs de troubles du sommeil tels que « les stimulants » et proposer un environnement favorable à « un bon sommeil »
  • Repérer les signes d’endormissement
  • Respecter les repères et rituels favorisant l’endormissement, en corrélation avec ceux instaurés par la famille
  • Installer l’enfant au moment du coucher dans une position adaptée à son âge et sécuritaire
  • Communiquer avec l'enfant de manière adaptée et avec un vocabulaire soigneusement sélectionné sur le sommeil, le coucher et le réveil
  • Réagir aux réveils de l'enfant selon qu'ils s'agissent de réveils voulus ou non voulus, naturels ou liés à des troubles du sommeil, et en respectant la singularité de chaque enfant
  • Échanger quotidiennement auprès des familles et proposer si nécessaire des outils partagés tels que l’agenda du sommeil
  • Ajuster l'accompagnement de l’enfant aux différents troubles du sommeil qu’il rencontre (cauchemars, terreurs nocturnes, énurésie, somnambulisme, rythmies…)
  • Conseiller et orienter la famille vers des professionnels de santé après avoir repéré des suspicions de troubles ou des pathologies du sommeil chez l'enfant
  • Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement, afin d’adopter une posture de bientraitance, notamment en prenant en compte l'évolution de l'enfant

Profile of beneficiaries

For whom
  • Professionnels de la petite enfance
Requirements

Training content

Le rôle du sommeil dans le développement global du bébé et de l’enfant
  • Le rythme circadien, le sommeil diurne et nocturne, les différentes hormones et leurs actions
  • La durée, les cycles et stades du sommeil selon les âges du nourrisson à l'enfant
  • Le respect du rythme personnel de chaque enfant gardé
  • Les objets transitionnels et leurs rôles
  • L'évolution des mouvements du bébé et de l’enfant pendant le sommeil selon les âges
  • Le matériel, la literie et le linge de lit recommandés selon les âges de l'enfant
  • Les conséquences et les risques encourus liés au manque de sommeil
  • Les problèmes physiologiques et les pathologies qui pourraient entraver le sommeil
  • Les facteurs de risque et de protection de la mort subite et inattendue du nourrisson
  • Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre liés au sommeil
Savoir-faire et savoir-être
  • Être attentif et vigilant
  • Être rassurant
  • Être ouvert au dialogue avec les familles

Teaching team

Non spécifié

Quality and satisfaction

Non spécifié

Reception capacity

Between 1 and 10 learners

Accessibility

Non spécifié

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from 3/13/26 to 3/27/26 LE TOUVET
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