Accompagner un enfant avec un trouble du déficit de l'attention/hyperactivité TDAH

Formation créée le 25/08/2022. Dernière mise à jour le 10/12/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)
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Accompagner un enfant avec un trouble du déficit de l'attention/hyperactivité TDAH


Objectifs de la formation

  • Comprendre l'enfant avec un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité dans son fonctionnement, ses besoins et sa singularité pour adopter une attitude ouverte et aider l'enfant à pallier ses difficultés au quotidien.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Assistants maternels/ gardes d'enfant
  • Professionnels de la petite enfance
Prérequis

Contenu de la formation

Les représentations sociales et les idées reçues sur le TDAH
Le TDAH : ses différentes formes, les symptômes et les troubles associés
Les répercussions du TDAH sur la vie quotidienne et sur l'estime de soi
Le rôle et les limites professionnelles
La démarche de projet personnalisé et les principes fondamentaux de la bientraitance suivant les recommandations de la HAS et de l'ANESM
Le recueil d'informations et la démarche d'observation : objectifs, méthodes et outils
Le partenariat parents et professionnels, le partage d'informations et la cohérence des interventions
Les fondamentaux de la communication interpersonnelle : l'écoute active, le questionnement et la reformulation
Les difficultés émotionnelles liées au TDAH
Les dispositifs de soutien pour les familles

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.